El tablero político de Mendoza experimentó movimiento tras el lanzamiento oficial del ministro de Educación, Tadeo García Zalazar, como precandidato a gobernador.
El exintendente de Godoy Cruz y actual ministro de Educación de la provincia oficializó sus aspiraciones mediante un mensaje en sus redes sociales, donde propuso una transición «del orden hacia el desarrollo» enfocado en la mejora de la vida cotidiana.
En modo candidato, Tadeo empezó a lanzar humo “La política aprendió a medir la macro, pero parece que todavía no aprendió a medir la marcha de la vida de la gente. Por eso se equivoca”, sostuvo.
Y añadió: “Es necesario enfocarse en mejorar la vida cotidiana. Porque cuando las personas no consiguen tranquilidad aun haciendo un gran esfuerzo, el problema ya no es individual. Es colectivo”.
No obstante, saliendo de Narnia podemos encontraron con otra realidad… lo que está haciendo actualmente en su gestión como ministro de Educación, Cultura e Infancias… que desde ya es un anticipo de lo que pretende venir para Mendoza desde el 2027.
La Secretaría de Educación de la Nación publicó el Informe Indicativo del Salario Docente correspondiente a junio de 2026, un relevamiento que compara la situación salarial de las 24 jurisdicciones utilizando un mismo cargo testigo: Maestro de Grado de Jornada Simple con 10 años de antigüedad (MG10).
El dato que más llama la atención en esta edición es la posición de Mendoza, que aparece en el último lugar del ranking nacional, con un salario bruto de $935.449,89 para ese cargo testigo.
En el otro extremo se encuentra Neuquén, con $2.521.569,91, más de $1,5 millones por encima del valor informado para Mendoza.
Pero antes de comparar los números directamente, hay varios aspectos del informe que conviene tener en cuenta.
El ranking completo: Mendoza, última
El relevamiento ubica a las 24 jurisdicciones de la siguiente manera:
El promedio ponderado nacional informado es de $1.308.651.
De esta manera, el salario bruto utilizado como referencia para Mendoza se encuentra unos $373.201 por debajo del promedio ponderado nacional.
Neuquén y Mendoza: una diferencia de casi 2,7 veces
La distancia entre los extremos del ranking es considerable.
Para el mismo cargo testigo, el informe registra:
- Neuquén: $2.521.569,91
- Mendoza: $935.449,89
- Diferencia: $1.586.120,02
En términos relativos, el salario informado para Neuquén es aproximadamente 2,7 veces el de Mendoza.
Ahora bien, esto no significa que un docente neuquino necesariamente tenga un poder adquisitivo 2,7 veces superior al de un docente mendocino. El salario nominal es solamente una parte de la comparación: también existen diferencias importantes en el costo de vida, alquileres, servicios, transporte y otros gastos entre las distintas regiones del país.
¿Y qué pasa dentro de Cuyo?
El propio informe presenta la información agrupada por regiones, lo que permite hacer una comparación que resulta especialmente interesante para Mendoza.
Dentro de Cuyo, las tres jurisdicciones quedan ubicadas de la siguiente manera:
| Jurisdicción | Puesto nacional | Salario bruto MG10 |
|---|---|---|
| San Juan | 9 | $1.418.350,50 |
| San Luis | 17 | $1.167.209,25 |
| Mendoza | 24 | $935.449,89 |
La diferencia con San Juan es de $482.900,61, mientras que respecto de San Luis alcanza los $231.759,36.
Es decir que Mendoza no solamente queda última en el ranking nacional: también presenta el salario más bajo entre las tres provincias de Cuyo.
Gestión Tadeo: los chicos pasan hambre en las escuelas de Mendoza
Durante el corriente ciclo lectivo en Mendoza, la comunidad educativa de nivel secundario encendió las alarmas ante una drástica reducción en la entrega de insumos alimentarios esenciales dentro de las aulas. La quita de raciones básicas en los establecimientos provinciales afecta de forma directa a miles de estudiantes que concurren a clases sin la nutrición adecuada. En un contexto donde la vulnerabilidad social va en aumento, la sombra del hambre condiciona severamente el desarrollo pedagógico de los adolescentes.
En un contexto donde el 30% de los niños no come una comida completa regularmente; el salario mínimo es de $350.000 pesos y el poder adquisitivo de las Becas Progresar sufre una pérdida acumulada cercana al 48.5%; el gobierno de Cornejo recorta la leche, el azúcar y la fruta para los chicos en las escuelas secundarias de la provincia. Frente a este panorama de ajuste presupuestario, la imposibilidad de acceder a un refrigerio nutritivo expone cómo la falta de alimentos y el* hambre* jaquean a las familias mendocinas.
Comida con gusanos, medio pan y yerbiado amargo se reparte entre los estudiantes que cada vez más necesitan una ayuda porque no pueden abastecer su merienda para la jornada escolar, y que muchas veces es su única comida del día. La precariedad en el servicio alimentario que denuncian en los colegios demuestra una realidad insostenible para los jóvenes de la provincia. Ante la ausencia de respuestas oficiales, la marginación y el hambre profundizan la brecha de inequidad en las aulas.
Ante esta realidad que cada vez afecta a más estudiantes de los colegios secundarios, desde la UEM-Unión de Estudiantes de Mendoza se creó la campaña: Con hambre no se puede estudiar.
La iniciativa busca articular el reclamo de toda la comunidad educativa frente al ajuste en las partidas presupuestarias provinciales. A través de este espacio de debate, los centros de estudiantes buscan visibilizar las deficiencias organizativas y estructurales de los comedores escolares.
Una iniciativa para que toda la comunidad educativa pueda ser parte de la solución. Madres, padres, personal educativo y estudiantes pueden cambiar todo a través de una firma digital. La convocatoria busca sumar miles de adhesiones en todo el territorio mendocino para exigir una respuesta inmediata a las autoridades. La erradicación del hambre en las instituciones educativas se convirtió en la prioridad central de este documento institucional.
Con hambre no se puede estudiar y todos los chicos merecen un alimento digno. La articulación entre docentes, familias y alumnos mantendrá el reclamo firme en las calles y en las plataformas virtuales. El derecho a una alimentación adecuada resulta indispensable para garantizar la permanencia y el egreso escolar en la provincia.
¿Esta continuidad de «El Modelo» pretende Tadeo García Zalazar como gobernador de Mendoza?
Con información del Blog del Secretario Mike
